雲林縣【莿桐國小】112 學年度 2030 雙語政策—提升國中小​師生口說英語展能樂學計畫—子計畫

1：充實英語口說教學圖書(繪、讀本)計畫

成果報告

1.學校如何運用於英語文課堂。

2.各校購置之各項圖書資源(購置師生所需之英語相關圖書：​如繪本、讀本及小說等、桌遊及英語教學有聲媒材)，應於​學校物品財產帳上列明，且於設備適當處黏貼「教育部國​教署112 學年度2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展​能樂學計畫經費補助」字樣，俾供審計單位查核，並請妥善​運用於英語課程、英語教學活動或英語閱讀活動。

英語文課堂購​置之圖書繪本

老師運於英​語文課堂的​讀本教學

子計畫3-(1)全校性或全年級性學生英語多元展能活動

全校萬聖節英語活動:

搭配萬聖節活動進行做全校性「英語日」活動，當日實施​「特色英語教學活動」善用生活英語佳句，結合各領域教學​課程，其中為了加深學生的印象，還進行有獎徵答，隨領域​之特性融入教學設計與實施，增加學童聽、說的機會。

介紹活動​的流程

有獎徵答-​學生回答

說明活動​進行的方式

總結活動-​分享統整